Estudiantes de secundaria vinculan su sufrimiento con el abuso de la naturaleza

Ariana Pernía Paolini – Ciudad del Vaticano

300 estudiantes, delegados de diversos colegios secundarios, presentaron este lunes a la Conferencia de las Partes -COP16- que se desarrolla en Colombia, cerca de 15 propuestas encaminadas a erradicar el abuso a los jóvenes y niños y, de forma especial, a la naturaleza.

En el auditorio principal de la COP16, jóvenes de todo Cali manifestaron sus preocupaciones, que resultaron en la vinculación del “abuso que sufren ellos mismos con el abuso que sufre la naturaleza”; de allí, que dedicaron su esfuerzo a consumar 15 propuestas con soluciones concretas para combatir las problemáticas de sus comunidades y detener la destrucción de la biodiversidad.

Los estudiantes hicieron uso de la metodología de Scholas “para poner en común” los problemas que les afligen; la actividad fue el resultado del trabajo en conjunto de la Alcaldía de Cali, la Secretaría de Educación, el Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe y el movimiento pontificia Scholas Occurrentes; una alianza que permitió, de acuerdo al comunicado emitido por Pontificia Scholas Ocurrentes, “el desarrollo del proyecto Laudato Si’: Reconciliación con la Naturaleza, que empodera a la juventud a través del arte y el deporte, y promueve la reconciliación entre los ciudadanos, las instituciones y el medioambiente”.

Cortando desde la Raíz

En el transcurso del evento, los jóvenes presentaron un proyecto destinado a concientizar a la población sobre las consecuencias del maltrato ambiental, así como del maltrato hacia los infantes y adolescentes, el cual denominaron “Cortando desde la raíz”, cuyo lema “No destruyas el futuro”, hace un llamado proteger a los niños y salvaguardar su futuro, así como visibilizar las consecuencias del daño medioambiental y las problemáticas que enfrenta la naturaleza.

Del mismo modo, en sus objetivos figura el “sensibilizar sobre la violencia que afecta a la infancia” y la “creación de nuevos espacios educativos, complementarios al de la escuela, donde puedan seguir implementando esta metodología a través del arte y del deporte”.

En este sentido, asegura el comunicado que se tomaron en cuenta dos perspectivas predominantes, las cuales yacen en los desafíos identificados por los jóvenes, “el abuso y la violencia hacia niños y jóvenes y el abuso hacia el medio ambiente”; con respecto a este último, se abordaron las cuestiones relacionadas a “los incendios forestales en Buitrera, Cristo Rey y Los Andes; la contaminación en los ríos de Cali; y la falta de conciencia sobre el manejo de desechos sólidos en la ciudad”.

Las propuestas provistas por los estudiantes, no sólo buscaron exponer ante la audiencia las problemáticas que consideran que les afectan más, sino que estaban dirigidas a lograr un compromiso seguro de las autoridades en favor del cuidado y la protección de la biodiversidad y de los niños, niñas y adolescentes; por tal motivo, “Alejandro Eder -alcalde de Cali dio el primer paso firmando un acuerdo con el movimiento Scholas Occurrentes para implementar juntos las propuestas planteadas”.

Scholas Occurrentes es una red global de escuelas “que trabajan en conjunto para dar voz a los jóvenes y que se conviertan en agentes activos de cambio en sus comunidades”, fue fundada en el año 2013 y, actualmente, tiene presencia en más de 70 países distribuidos en los cinco continentes.